按年初学院工作计划安排，学院本学期组织成立了15vip太阳集团官网系级年度工作绩效考核体系设计小组。小组全体成员在对校内外充分调研的基础上努力工作（共召开五次小组会），出台了15vip太阳集团官网系级年度工作绩效考核体系草案，并提交院班子会审议，院班子对其体系用两次会的时间进行了认真的审议，最后学院又将院班子审议后的最终方案交由各系主任征求意见。最终形成了15vip太阳集团官网年终工作绩效考核体系方案（试行）。学院现将此方案发放到各系并预以试行，具体要求如下：
1．此方案为试行方案，每年评估结束后都将根据情况对其进行进一步的修改完善，以其更加合理。
2．评估每个周期为一年，自当年三月份起至下一年三月份止。
3．本年末学院将根据该方案组织有关评估人员对各系进行打分，最后评出两个一等奖、两个二等奖、三个鼓励奖，并对应奖金额为：
一等奖各得奖金 10,000元 二等奖各得奖金 8,000元
鼓励奖各得奖金 4,000元
4．领导考核小组成员
组 长：夏晓巍
副组长：赵树宽
组 员：高巍、唐吉平、王庆甲、房伟、周志强、吕昆、李向军、曲思伟
附：15vip太阳集团官网系级年度工作绩效考核体系方案
15vip太阳集团官网各系工作年度绩效考核体系框图
一、学科建设工作绩效A（满分10分）
（由学科建设领导小组、学科建设负责人和院领导班子实施考核）
1．学科方向组织工作情况A1（5分）
|
考核指标
|
考核内容
|
赋分标准fj
|
得分A1
|
说明
|
|
学科方向组织工作情况A1(5分）
|
①是否有明确的学科方向
②学科方向发展是否有明确、合理的中长期规划和年度计划
③学科方向是否有合理的梯队规模和梯队结构
④学科方向科研成果取向情况
|
优
|
5分
|
A1=fj
|
|
|
良
|
3分
|
|
中
|
1分
|
|
差
|
0分
|
2．师资队伍建设情况A2（5分）
|
考核
指标
|
子指标
|
计算方法
|
赋分标准fj
|
得分A2
|
说明
|
|
师资队伍建设情况A2
(5分)
|
博士化率
A21
（1.5分）
|
fj= 
|
A21=1.5*fj%
|
A21
|
45岁及
以下
|
|
毕业博士化率A22
(1.5分)
|
fj= 
|
A22=1.5*fj%
|
A22
|
|
|
教师进修、访问率A23
(2分)
|
fj= 系人均进修访问人次数/各系人均进修访问人次数之和
|
A23=2*fj%
|
A23
|
以国内每人次为基准数出国进修访问当量为国内2分
|
|
合 计
|
A2=A21+A22+A23
|
学科建设工作绩效为：A=A1+A2
二、教学工作绩效B（满分45分）
（一）本科教学工作绩效B1（25分）（由教务办公室及学院教学考核小组实施考核）
1．课堂教学B11（8分—单科扣分）
|
考核
指标
|
子指标
|
赋分标准fj
|
得分B11
|
说明
|
|
课堂教学B11
(8分)
|
博士化率
A21
（1.5分）
|
①fj= 
②单科评分<75 分
|
B111=5分*fj%
每科-0.5分
|
以学院每学期学生评分为依据
|
|
高职称教师上本科生课比率
B112（3分）
|
fj=上本科课高职教师数/系高职教师总数
|
B112=3分*fj%
|
高职称：
正高和副高
|
|
|
合计
|
B11=B111+B112
|
2．课程建设B12（6分+附加分）
|
考核
指标
|
子指标
|
赋分标准fj
|
得分B2i
|
说明
|
|
课堂建设B12
(6分+)
|
课程教材覆盖率
B121（3分）
|
fj= 
|
B121=3分*fj%
|
|
|
教材出版与使用率
B122（2分）
|
fj=系人均出版教材数/各系人均出版教材数之和
|
B122=2分*fj%
|
公开出版
|
|
双语教学情况
B123（1分）
|
fj=系双语课数/院双语课总数
|
B123=1分* fj%
|
|
|
精品课程建设
B124（最高1分）
|
部、省精品课
|
1分/门
|
只按最高级别计算
此三项为附加分
立项和获奖单算
|
|
校级精品课
|
0.5分/门
|
|
院级精品课
|
0.2分/门
|
|
教材立项/获奖
B125（最高1分）
|
部、省立项/获奖
|
1分/部
|
|
学校立项/获奖
|
0.5分/部
|
|
教材立项/获奖
B126（最高1分）
|
部、省立项/获奖
|
1分/部
|
|
学校立项/获奖
|
0.5分/部
|
|
|
合计
|
B12=B121+B122+B123+B124+B125+B126
|
3．毕业设计（论文）B13（6分）
|
考核
指标
|
子指标
|
考核内容
|
赋分标准fj
|
得分B13
|
说明
|
|
毕业设计（论文）B13（6分）
|
毕业设计开题及过程管理B131（3分）
|
①开题及时上报题目
②有期中检查报告
③答辩表格齐全
④材料上交齐全及时
|
优
|
3分
|
B121
=fi
|
评分等级由教务办根据平时记录和数据给
|
|
良
|
2分
|
|
中
|
1分
|
|
差
|
0分
|
|
论文质量情况B132（3分）
|
按学生规模等比例随机抽查：（论文质量、评语准确性、评分合理性）
|
B132=3分*论文平均分%
|
由院学术委员会对每本论文依百分制打分后综合计算
|
|
合计
|
B13=B131+B132
|
4、教学管理B14（5分—事故分）
|
考核
指标
|
子指标
|
赋分标准fj
|
得分B14
|
说明
|
|
教学管理B14
(5分-)
|
教学文件传达、提交的及时性和规范性；各教学环节（理论与实践）组织情况
|
优
|
3分
|
B141=fj
|
按教务办要求提交的材料及时间进行记录考核
|
|
良
|
2分
|
|
中
|
1分
|
|
差
|
0分
|
|
教学（科研）活动B142（2分）
|
优
|
2分
|
B142=fj
|
评价：
①活动要有计划；
②活动过程有记录，完成后及时上交
|
|
良
|
1分
|
|
中
|
0.5分
|
|
差
|
0分
|
|
教学事故情况B143（此项为额外扣分）
|
重大教学事故
|
-2分/次·人
|
B143=
|
①除按学校文件执行外，私自串、停课；私自找人替监考按一般教学事故处理
②Q为人次数
③此项为额外扣分
|
|
合计
|
B14=B141+B142+B143
|
本科教学工作绩效为：B1=B11+B12+B13+B14
（二）专业硕士教学工作绩效B2（10分）（由专业硕士培养办公室及学院教学工作考核小组实施考核）
1．专业硕士课程梯队建设情况B21（2分）
|
考核
指标
|
子指标
|
赋分标准fj
|
得分B21
|
说明
|
|
课程梯队建设B21（2分）
|
必修课梯队结构B211（1分）
|
有A、B角
|
1分
|
B211=fj
|
两年内一门课程有两个教师上过课
|
|
只有A角
|
0.5分
|
|
教师上课率B212
（1分）
|
一年内有两位老师上课
|
1分
|
B212=fj
|
|
|
一年内只有一位老师上课
|
0.5分
|
|
|
合计
|
B21=B211+B212
|
2．专业硕士教学质量情况B22（6分）
|
考核
指标
|
子指标
|
赋分标准fj
|
得分B22
|
说明
|
|
教学质量情况B22（6+分）
|
教学质量B22=教师调查表得分的平均分（6）
|
授课平均分≥90
|
6分
|
B22=fj
|
以上课班级学生打分方式评价教学质量
|
|
90>授课平均分≥80
|
4分
|
|
80>授课平均分≥70
|
2分
|
|
70>授课平均分≥60
|
0分
|
|
授课平均分<60
|
-3分
|
3．专业硕士教学管理情况B23（2分）
|
考核
指标
|
子指标
|
赋分标准fj
|
得分B23
|
说明
|
|
教学管理B23（2分）
|
教学文件提交的及时性和规范性B231（1分）
|
优
|
1分
|
B231=fj
|
①教学文件包括：授课计划、任务书、试题、试卷、学生出勤记录、答辩材料等
|
|
良
|
0.7分
|
|
中
|
0.3分
|
|
差
|
0分
|
|
考试到场情况B232（1分）
|
优
|
0分
|
B232=fj
|
|
|
良
|
0.7分
|
|
中
|
0.3分
|
|
差
|
0分
|
|
|
教学事故B233
|
重大教学事故
|
-2分/人次
|
B233=
|
教学事故程度按学校规定标准认定
|
|
|
严重教学事故
|
-1分/人次
|
|
|
一般教学事故
|
-0.5分/人次
|
|
|
合计
|
B23=B231+B232+B233
|
专业硕士教学工作绩效为：B2=B21+B22+B23
（三）研究生教学工作绩效B3（10分）（由研究生培养办公室及学院教学工作考核小组实施考核）
1．研究生培养质量情况B31（5+分）
|
考核
指标
|
子指标
|
计算方法
|
赋分标准fj
|
得分B23
|
说明
|
|
研究生培养质量情况B31
(5+分)
|
教学质量情况B311（5分）
|
优良率=
|
获优良率≥80%
|
5分
|
B311=fj
|
①以上课班级学生打分方式评价教学质量
②课程为规模以上课程
|
|
80%>获优良率≥50%
|
4分
|
|
50%>获优良率≥30%
|
3分
|
|
获优良率
|
